筑紫女学園大学リポジトリ

大橋健治 , 天野緑郎
人間文化研究所年報/Annual Report of the Humanities Research Institute Chikushi Jogakuen University,(30),139-152 (2019-08-31)

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筑女型アクティブ・ラーニングの構築に向けて—現状の課題析出と学生の自己成長感を生む授業の構築—

荒巻龍也 , 古田龍輔 , 大橋健治 , 橋本嘉代 , 一木順
人間文化研究所年報/Annual Report of the Humanities Research Institute Chikushi Jogakuen University,(28),67-111 (2017-08-31)

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講義中心の授業をTBL化する方法

大橋健治¦天野緑郎
人間文化研究所年報/Annual Report of the Humanities Research Institute Chikushi Jogakuen University,(27),113-126 (2016-08-31)

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内省をうながす授業　：　アクティブ・ラーニング再考

大橋健治 , 天野緑郎
筑紫女学園大学・筑紫女学園大学短期大学部紀要/Journal of Chikushi Jogakuen University and Junior College,(10),203-215 (2015-01-31)

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学生に目標設定をさせる授業の試み

大橋健治 , 金生郁子
筑紫女学園大学・筑紫女学園大学短期大学部紀要/Journal of Chikushi Jogakuen University and Junior College,(8),217-226 (2013-01-31)

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チーム基盤型学習法の効果

大橋健治
筑紫女学園大学・筑紫女学園大学短期大学部紀要/Journal of Chikushi Jogakuen University and Junior College,(7),221-228 (2012-01-31)

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アクションラーニングの有効性

大橋健治
筑紫女学園大学・短期大学部人間文化研究所年報/Annual report of the Humanities Reserch Institute : Chikushi Jogakuen University and Junior College,(22),293-304 (2011-08-31)

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アクティブ・ラーニングの試み

大橋健治
筑紫女学園大学・筑紫女学園大学短期大学部紀要/Journal of Chikushi Jogakuen University and Junior College,(5),217-227 (2010-01-31)

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企業内教育の変遷と今後の課題

大橋健治
筑紫女学園大学・短期大学部人間文化研究所年報/Annual report of the Humanities Reserch Institute : Chikushi Jogakuen University and Junior College,(20),235-252 (2009-08-31)

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経営戦略と方針管理

大橋健治
筑紫女学園大学・短期大学部人間文化研究所年報/Annual report of the Humanities Reserch Institute : Chikushi Jogakuen University and Junior College,(21),333-341 (0010-08-31)

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